非遺“閩南十番音樂”守藝人：傳承在未來

在福建省晉江市東石鎮(zhèn)蕭下村，十番音樂已流傳兩百多年，是晉江極受歡迎的傳統(tǒng)民俗表演之一。今年“十一”黃金周期間，閩南十番音樂傳承人蕭振作和蔡燕瑜等幾位徒弟帶著三十余位徒孫在“福建百姓大舞臺”共奏《十番雅韻慶華誕》，現(xiàn)場氣氛火熱。

“閩南十番”是泉州市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目，其演奏曲目脫胎于南音，又多了幾分民間音樂的歡快、活潑。其演奏主要由十種樂器構(gòu)成，分別為琵琶、三弦、二弦、高胡、二胡、笛、篳篥、笙、軋箏和板胡，此外還有遼鼓、拍板、四塊等多種搭配樂器。

談及蕭下十番的源頭傳說，蕭振作介紹道，清朝時(shí)蕭下村的蕭本鍖等人曾到全國各地當(dāng)兵，接觸到了各地的特色樂器。由于思鄉(xiāng)，他們嘗試把各地樂器融合家鄉(xiāng)的“南音”進(jìn)行演奏，并將所學(xué)樂器帶回家鄉(xiāng)傳授，便有了民間社團(tuán)“瀟湘莞爾軒”。

民間音樂傳承不易，蕭下十番也曾在三四十年前瀕臨失傳。當(dāng)時(shí)，蕭下村年輕人們忙于生計(jì)，都不愿意學(xué)習(xí)十番音樂。祖籍蕭下的新加坡華僑蕭聰明是深愛閩南文化之人，得知這一消息后，他回鄉(xiāng)置辦樂器，重建“瀟湘莞爾軒”，并提供了一筆經(jīng)費(fèi)用于十番音樂傳承。

出身“十番世家”的蕭振作十幾歲就跟隨大人在“瀟湘莞爾軒”擔(dān)任老師，教同齡人十番音樂基礎(chǔ)，最多的時(shí)候有近60個(gè)孩子來學(xué)習(xí)，后來他們中不少人成了“瀟湘莞爾軒”的中流砥柱。時(shí)過境遷，許多“瀟湘莞爾軒”成員各奔前程，往往要到逢年過節(jié)才能返回鄉(xiāng)里共奏，蕭振作也憂愁起了十番音樂的傳承問題。

2009年，在當(dāng)?shù)責(zé)嵝娜耸亢蛯W(xué)校的支持下，蕭振作將十番音樂帶進(jìn)校園，成了東石鎮(zhèn)金山中心小學(xué)的音樂必修課。十五年來，蕭振作和蔡燕瑜殫精竭慮地教授了一屆又一屆學(xué)生，帶他們從認(rèn)識到學(xué)會(huì)十番音樂，再到組成樂隊(duì)前往福建泉州、莆田等地演出，收獲贊譽(yù)無數(shù)，也帶動(dòng)了當(dāng)?shù)仄渌沁z項(xiàng)目走進(jìn)校園傳承。蕭振作指出，十番音樂的傳承面臨著諸多困擾，其中最大的問題是師資缺失。

蕭振作表示，這些年來他和徒弟教會(huì)了上千名學(xué)生十番音樂基礎(chǔ)，這些學(xué)生中哪怕有百分之一對十番音樂感興趣，有進(jìn)一步的傳承意愿，在未來就會(huì)有數(shù)十位“傳承人”，甚至有希望將十番音樂的藝術(shù)水準(zhǔn)再提升一個(gè)層次。目前他籌建的閩南十番傳習(xí)所即將建成，相信自己腳踏實(shí)地?cái)?shù)十年苦心傳承會(huì)有所回報(bào)，閩南十番音樂能在時(shí)代浪潮中找到新定位、新方向，生生不息。

柯寧 吳冠標(biāo) 福建泉州報(bào)道

責(zé)任編輯：【李季】

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