東西問｜約瑟夫·波利希：音樂可讓美中更好理解彼此

日前，來自美國(guó)猶他州的兒童合唱團(tuán)One Voice在北京天壇祈年殿前用中文合唱《如愿》的視頻，在社交媒體刷屏。中美建交以來，兩國(guó)在音樂等藝術(shù)領(lǐng)域的良性互動(dòng)，長(zhǎng)期為雙方人文交流注入正能量。美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)院院士、茱莉亞學(xué)院榮休院長(zhǎng)約瑟夫·波利希(Joseph W. Polisi)既是重要見證者，更發(fā)揮了推動(dòng)作用。2023年9月，波利希獲頒首屆蘭花獎(jiǎng)“終身榮譽(yù)獎(jiǎng)”。

“我們可以在中國(guó)音樂傳統(tǒng)中看到與西方音樂相同的價(jià)值觀”，波利希近日接受中新社“東西問”獨(dú)家專訪時(shí)指出，如果我們能把音樂創(chuàng)作的比喻直接應(yīng)用到地緣政治問題上，也許我們也能在這個(gè)重要領(lǐng)域更好地理解彼此。

現(xiàn)將訪談實(shí)錄摘要如下：中新社記者：中華文化博大精深，食物、建筑、音樂等方面無所不包。您第一次對(duì)中華文化感興趣是在哪一方面？大學(xué)讀書時(shí)，中華文化的哪一點(diǎn)吸引了您？波利希：我在紐約市最多元化的皇后區(qū)法拉盛長(zhǎng)大，結(jié)交了許多中國(guó)朋友。我一直對(duì)歷史抱有濃厚興趣，在大學(xué)本科攻讀政治學(xué)專業(yè)時(shí)，聆聽了一位研究中國(guó)歷史的學(xué)者的課程，為我開啟了學(xué)習(xí)中國(guó)歷史和文化的終身之旅。進(jìn)入塔夫茨大學(xué)弗萊徹法律與外交學(xué)院攻讀國(guó)際關(guān)系的研究生課程時(shí)，我撰寫了一篇關(guān)于中國(guó)的長(zhǎng)篇論文。到了20世紀(jì)70年代，我已是耶魯大學(xué)音樂專業(yè)的博士研究生，對(duì)彼時(shí)來到美國(guó)和歐洲學(xué)習(xí)的中國(guó)音樂家印象深刻。我清楚地認(rèn)識(shí)到，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期，對(duì)于音樂領(lǐng)域而言，中國(guó)社會(huì)正致力于理解西方古典音樂。我對(duì)中國(guó)文化和傳統(tǒng)的尊重，使我自從事音樂行業(yè)開始，就著力在中國(guó)發(fā)展音樂教育項(xiàng)目。

中新社記者：1984年，您成為茱莉亞學(xué)院的第6任院長(zhǎng)。僅3年后，您就帶領(lǐng)茱莉亞管弦樂團(tuán)赴中國(guó)演出，成為首個(gè)在中國(guó)舞臺(tái)上演出的美國(guó)音樂學(xué)院管弦樂團(tuán)。做出赴華演出的決定背后有何思考？這次演出的意義為何？波利希：我認(rèn)為，讓茱莉亞學(xué)院走進(jìn)中國(guó)，在分享西方音樂傳統(tǒng)的同時(shí)，向中國(guó)的音樂傳統(tǒng)學(xué)習(xí)，是一件很重要的事。這次訪華演出非常特別，頗具紀(jì)念意義。

1987年茱莉亞管弦樂團(tuán)在中國(guó)的演出，不僅包括在中國(guó)各個(gè)城市舉行的管弦音樂巡演，還包括在幾所音樂學(xué)院演出，茱莉亞學(xué)院的一些高級(jí)教師還在這些音樂學(xué)院里開設(shè)了大師班，我們的學(xué)生演奏了美國(guó)當(dāng)代室內(nèi)樂。這種交流的力量顯而易見，讓我相信，在我擔(dān)任院長(zhǎng)期間，茱莉亞學(xué)院必須與中國(guó)保持某種持續(xù)的聯(lián)系。成立天津茱莉亞學(xué)院的靈感就來源于近40年前的那場(chǎng)巡演。

茱莉亞管弦樂團(tuán)第二次訪華演出是在2008年北京奧運(yùn)會(huì)前夕。與第一次訪華演出相比，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。我們十分幸運(yùn)，成為首批在當(dāng)時(shí)北京新落成的國(guó)家大劇院演出的國(guó)際樂團(tuán)之一。

中新社記者：近40年里，茱莉亞學(xué)院與中國(guó)保持了良好互動(dòng)關(guān)系。在這期間，您觀察到了中國(guó)的何種變化？波利希：1987年我來到中國(guó)時(shí)，中國(guó)城市的馬路上還絕大多數(shù)都是自行車?，F(xiàn)在，這些自行車大多被汽車取代。今日，中國(guó)已從一個(gè)貧窮落后的國(guó)家發(fā)展成為在世界舞臺(tái)上發(fā)揮重要作用的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。

受來自世界各地教育機(jī)構(gòu)的影響，中國(guó)的音樂教育在此期間也一直在發(fā)展，這些機(jī)構(gòu)與中方合作，分享課程、表演和音樂教育過程的其他元素。天津茱莉亞學(xué)院將自己視為催化劑，將全球音樂教育傳統(tǒng)的精華帶到天津，并輻射中國(guó)、東亞及其他地區(qū)。

中新社記者：天津茱莉亞學(xué)院是中美之間音樂教育合作領(lǐng)域的典范。您為何選擇在中國(guó)興建茱莉亞學(xué)院的分校？這一項(xiàng)目迄今取得了哪些成果？波利希：2008年的全球金融危機(jī)，促使我們考慮在其他國(guó)家建立茱莉亞學(xué)院的分校。當(dāng)時(shí)，茱莉亞學(xué)院的理事會(huì)主席布魯斯·柯夫納先生(Bruce Kovner)與我合作，共同研討如何讓茱莉亞學(xué)院在專業(yè)音樂教育領(lǐng)域擁有全球影響力。盡管茱莉亞學(xué)院的學(xué)生構(gòu)成一直很國(guó)際化，但要成為一所真正的全球性機(jī)構(gòu)，學(xué)院必須積極向其他國(guó)家擴(kuò)展，而不是僅讓世界各地的音樂家來美國(guó)學(xué)習(xí)。

我們開展了廣泛而深入的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)中國(guó)天津最適合建立茱莉亞學(xué)院的分校。彼時(shí)，天津市也有意引進(jìn)一所享有國(guó)際聲譽(yù)的高等音樂學(xué)府。自2011年開始，我們與中國(guó)有關(guān)方面建立了富有成效的合作關(guān)系，為天津茱莉亞學(xué)院的成立發(fā)揮了重要作用。值得一提的是，2021年，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平的夫人彭麗媛向校園落成典禮致賀信。2020年秋，天津茱莉亞學(xué)院的研究生項(xiàng)目招收了40多名學(xué)生。2024-2025學(xué)年也是天津茱莉亞學(xué)院的第5個(gè)學(xué)年。我們期待在未來幾年開展富有成效的計(jì)劃并交流經(jīng)驗(yàn)。

中新社記者：中國(guó)的音樂傳統(tǒng)與西方的音樂傳統(tǒng)有很大不同。兩者之間有什么共同點(diǎn)？如何通過中西音樂交流，促進(jìn)中西文明的對(duì)話？波利希：我們可以在中國(guó)音樂傳統(tǒng)中看到與西方音樂相同的價(jià)值觀，即尊重藝術(shù)形式中的規(guī)律，理解傳統(tǒng)，追求卓越，以及理解藝術(shù)可以超越人性并為體驗(yàn)者呈現(xiàn)最佳價(jià)值這一基本目標(biāo)的過程。

對(duì)我來說，看到美國(guó)和中國(guó)的年輕音樂家聚在一起表演總是很美妙的。他們雖然說著兩種截然不同的語言，但只要開始一起演奏音樂，就會(huì)找到一種共同語言，這讓他們作為音樂家和個(gè)人能夠更好地理解彼此。

如果能把音樂創(chuàng)作的比喻直接應(yīng)用到地緣政治問題上，也許我們也能在這個(gè)重要領(lǐng)域更好地理解彼此。(完)

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