寓“金”于“教”，廣東華興銀行“貸”動職業(yè)教育提檔升級

今年以來，國家在支持職業(yè)教育高質量發(fā)展上持續(xù)發(fā)力，在其中，金融力量的支持尤為重要。作為深耕廣東教育事業(yè)多年的地方銀行，廣東華興銀行積極踐行金融使命擔當，聚焦政策著力方向，持續(xù)加大對職業(yè)教育的信貸支持力度，以源源不斷的金融活水，為職業(yè)教育提檔升級注入強勁動力。

搶抓機遇，聚焦政策靠前發(fā)力

2023年6月，國家發(fā)改委聯(lián)合教育部等8部門印發(fā)《職業(yè)教育產教融合賦能提升行動實施方案（2023-2025年）》，指出在全國建設培育1萬家以上產教融合型企業(yè)，鼓勵銀行機構按照“風險可控、商業(yè)可持續(xù)性”原則支持產教融合項目和產教融合型企業(yè)發(fā)展。廣東省提前規(guī)劃布局，打造教科產城一體化新范本。廣東華興銀行積極響應國家號召，在文教領域深耕多年，累計支持的民辦教育客戶超過100家，投放信貸資金約160億元，同時形成了專業(yè)化的營銷團隊和審批團隊，打造了高效敏捷的審批機制。自2019年起，積極布局職業(yè)教育賽道，先后為廣州、東莞、惠州、中山、汕頭等5個地區(qū)共計9家職業(yè)教育學校提供金融支持。尤其是2023年以來，聚焦教育發(fā)展新形勢，在總結沉淀過去6年文教領域經(jīng)驗的基礎上，鮮明提出“大文教2.0”，為文教新業(yè)態(tài)提供更為多元的綜合金融服務。

精準對接，“貸”來金融活水“及時雨”

惠州市某職業(yè)技術學校是一所本地綜合性職業(yè)學校，學校既有3+證書高考班，又有以平面印刷、電子商務、汽車檢測與維修、幼兒保育、計算機網(wǎng)絡、中式烹飪等為主導的多專業(yè)發(fā)展的中職班，實行升學與就業(yè)并舉的全貌發(fā)展模式。隨著學校招生規(guī)模的逐漸擴大，原有教學樓及宿舍已無法滿足新入學學生需求，學校亟需擴建校區(qū)，但建設所需的大額資金成了學校擴建的首要難題。在學校一籌莫展之際，廣東華興銀行惠州分行了解情況后，第一時間上門對接，并結合項目建設情況，為學校量身定制融資方案，提供1.3億元的信貸資金支持，助力學校建成新校區(qū)，目前該校區(qū)已于2023年秋季正式啟用，不僅為學生和教職工提供了更好的學習和工作環(huán)境，也有力推動了當?shù)芈殬I(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。

“融資難”問題同樣也存在于新設職業(yè)院校。2022年，中山市某技工學校搶抓“技能人才五倍增計劃”政策紅利成立，定位為全日制高級中等技工教育和短期職業(yè)培訓的民辦技工學校，師資按照高級技工學校配套。由于發(fā)展前景良好，學校首年招生人數(shù)近千人，第二年在校人數(shù)已達2200人，預計未來兩年內學生人數(shù)可突破5000人，展現(xiàn)了可喜景象，但喜中有憂，學校已有的硬件設施已經(jīng)無法滿足日益增多的學生和教學需要，擴建改造迫在眉睫，資金來源成為壓在該校前面的一塊大石頭，導致擴建計劃遲遲無法實施。在學校束手無策之際，廣東華興銀行中山分行送上了及時雨，經(jīng)過多番考察論證之后，于2023年8月批復3000萬元專項資金用于學校升級改造，解決了該學校的燃眉之急。

上述兩所職業(yè)學校能獲得廣東華興銀行的融資支持，絕非偶然，是多年深耕文教領域的堅持與積累。對華興銀行而言，支持職業(yè)教育不僅僅是資金的支持，更是通過“金融創(chuàng)新和政策響應”為職業(yè)教育注入了活力，促進了教育與產業(yè)的深度融合，為廣東省乃至全國職業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。未來道路且長，廣東華興銀行將不忘初心，砥礪前行，攜手更多更好的職業(yè)教育打造更優(yōu)質的“產教融合”佳話！

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