縱覽人物｜24歲滄州女大學(xué)生創(chuàng)作動畫短片《鎮(zhèn)海吼》 讓滄州鐵獅子動起來！

(資料圖片)

張李昊/制作

燕趙都市報縱覽新聞記者 邊義婷 見習(xí)記者 王怡文、黃雨晗

近日，一部有關(guān)滄州鐵獅子的動畫短片《鎮(zhèn)海吼》在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)廣泛關(guān)注，短片講述了“鎮(zhèn)海吼”與惡龍搏斗、保衛(wèi)百姓的傳說故事，累計獲得了上萬的轉(zhuǎn)贊評。8月14日，該短片的創(chuàng)作者李若瑄向燕趙都市報縱覽新聞記者講述了短片背后的故事。

緣起

滄州鐵獅子“鎮(zhèn)海吼”是滄州著名的文物古跡，關(guān)于“鎮(zhèn)海吼”的傳說廣為流傳。

惡龍興風(fēng)作浪，禍害滄州百姓，“鎮(zhèn)海吼”從天而降，上天入海與惡龍搏斗，最終用利爪成功鎮(zhèn)壓惡龍，發(fā)出一聲勝利的低吼……這是李若瑄2023年畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作的動畫短片《鎮(zhèn)海吼》中的情節(jié)。李若瑄小時候最愛聽奶奶講神話故事，“鎮(zhèn)海吼”為民除害、大戰(zhàn)惡龍的神勇傳說讓她十分著迷。

李若瑄出生于1999年，是土生土長的滄州人，就住在獅城公園附近，公園里2011年仿照“鎮(zhèn)海吼”新鑄的鐵獅子，是她和家人每天飯后遛彎的必經(jīng)之地。2019年，李若瑄考入唐山學(xué)院，學(xué)習(xí)數(shù)字媒體藝術(shù)。

2023年5月，李若瑄父母拍攝于獅城公園。（受訪者/供圖）

2022年暑假，李若瑄著手構(gòu)思畢業(yè)設(shè)計作品時，萌發(fā)了為家鄉(xiāng)做宣傳的想法。

作品主題選什么呢？李若瑄左思右想，突然想到了“鎮(zhèn)海吼”的故事。她告訴記者：“目前中國動畫發(fā)展得這么好，有很多基于神話傳說創(chuàng)作的動畫片，像《西游記》《哪吒鬧?！贰栋咨邆鳌返?，大家都耳熟能詳，但是滄州本地的神話故事，好像很少被發(fā)掘出來。”

可是，當(dāng)她向家里的小輩問及“鎮(zhèn)海吼”的故事時，很多小朋友竟然都很陌生，于是她決心創(chuàng)作一部有關(guān)“鎮(zhèn)海吼”的動畫片。

創(chuàng)作

李若瑄在和指導(dǎo)老師商量確定主題后，就一邊實習(xí)一邊參考各類動畫片和“鎮(zhèn)海吼”的資料，還讓父母幫忙從各個角度拍攝鐵獅子的照片。

2023年3月，李若瑄開始全身心投入到動畫短片的設(shè)計和制作中。腳本、分鏡、設(shè)計、上色……6月初，動畫短片《鎮(zhèn)海吼》大功告成，整個短片時長近4分鐘，約1500幅動畫場景、50個分鏡。記者了解到，該短片的導(dǎo)演、編劇、原畫、上色、動畫均由李若瑄獨(dú)自完成。

李若瑄正在創(chuàng)作動畫短片《鎮(zhèn)海吼》。（受訪者/供圖）

在李若瑄的短片畫面中，惡龍興風(fēng)作浪，百姓受苦流淚，隨著緊湊的鼓點(diǎn)聲，“鎮(zhèn)海吼”從天而降。初次登場的“鎮(zhèn)海吼”不同于現(xiàn)實中鐵獅子高大威猛的形象，透露著一絲呆萌可愛，光是這個形象，李若瑄就構(gòu)思了兩個月。李若瑄說：“把它設(shè)計成一個呆萌可愛的角色，也是想用年輕人喜歡的形式呈現(xiàn)?！?/p>

其中，“鎮(zhèn)海吼”與惡龍搏斗時，扭轉(zhuǎn)出一個太極圖。李若瑄告訴記者：“在我的家鄉(xiāng)，學(xué)校的課間操就是太極?！崩钊衄u將自己的經(jīng)歷也融入了《鎮(zhèn)海吼》的創(chuàng)作中。

李若瑄告訴記者，如果時間充足，感覺還可以把作品打磨得更好?！跋Ｍ転樽约旱拇髮W(xué)生活交上一個比較滿意的答卷?！?/p>

8月14日，唐山學(xué)院數(shù)字傳媒系影視動畫教研室主任、 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人田楊老師告訴記者：“這部短片整體的效果非常好，作品非常優(yōu)秀?！?/p>

“如果是通過畢業(yè)設(shè)計把我們河北各地的特色文化宣傳出去，那就更有意義了?！碧飾罾蠋熣f。

感動

為了讓公眾了解“鎮(zhèn)海吼”、了解滄州，7月29日，李若瑄將這部動畫短片發(fā)布到各個網(wǎng)絡(luò)平臺，獲得了上萬的轉(zhuǎn)贊評。有位網(wǎng)友評論稱：“我就是滄州人，第一次看到給鐵獅子做動畫的，它值得！”

李若瑄告訴記者，一位身在外地的滄州老鄉(xiāng)偶然刷到視頻后，給她私信稱：“好像看到自己家了，回家了。”面對網(wǎng)友的點(diǎn)贊和評價，李若瑄說：“沒想到會獲得這么多關(guān)注，別人看到我的作品能有這種感覺，自己也特別感動，能被大家認(rèn)可特別開心?！?/p>

作為李若瑄畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)教師，田楊老師向記者透露，起初和李若瑄溝通選題時，曾想讓她換一個主題，因為從專業(yè)角度來看，“鎮(zhèn)海吼”神話故事中獅子和龍這兩個角色在設(shè)計上本身就有難度，情節(jié)設(shè)定上又有打斗動作，挺有挑戰(zhàn)性的，但了解到李若瑄想為家鄉(xiāng)做宣傳的想法后，被她的認(rèn)真和情懷感動了。

李若瑄本人。（受訪者/供圖）

“之前聽到的傳說，現(xiàn)在能看到了?！崩钊衄u的奶奶看著孫女做的動畫短片《鎮(zhèn)海吼》發(fā)出感嘆。奶奶驚嘆于科技的發(fā)展，讓一個口耳相傳的神話傳說以視覺的方式呈現(xiàn)在大家眼前。

李若瑄說：“‘鎮(zhèn)海吼’寄托了滄州人對于美好生活的向往，是所有滄州人的家鄉(xiāng)記憶?！?/p>

關(guān)鍵詞：