訓(xùn)時(shí)甘苦與共 戰(zhàn)時(shí)生死與共

圖為該旅官兵探討裝甲指揮車操作技巧。高俊偉攝

【資料圖】

危急關(guān)頭，指導(dǎo)員王洪悅挺身而出勇救戰(zhàn)友的一幕，深深刻在第82集團(tuán)軍某旅某連官兵心中。

今年4月，駐訓(xùn)地附近突發(fā)山火。該連官兵奉命救援途中，突然一塊石頭從山上滾落，砸向上等兵李子雄。一旁的王洪悅快步?jīng)_上前去推開小李，自己被山石砸得鮮血直流。

6月中旬，第82集團(tuán)軍某旅“知兵愛兵”課堂上，這件事被官兵反復(fù)提起。大家都說，練兵備戰(zhàn)中培養(yǎng)的戰(zhàn)友深情，經(jīng)得起生死考驗(yàn)！

“同在生活圈、不在朋友圈”“不遠(yuǎn)不近也不親，不打不罵也不愛”……該旅領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，由于時(shí)代變化、科技發(fā)展、社會風(fēng)氣的影響，官兵關(guān)系面臨著許多新的矛盾挑戰(zhàn)。

“官兵團(tuán)結(jié)友愛，部隊(duì)無堅(jiān)不摧！”該旅黨委一班人認(rèn)真討論后感到，要立足時(shí)代特點(diǎn)、結(jié)合部隊(duì)實(shí)際，引導(dǎo)官兵大力弘揚(yáng)我軍優(yōu)良傳統(tǒng)，形成團(tuán)結(jié)一心、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，為能打仗打勝仗凝聚軍心士氣。為此，他們深入開展“知兵愛兵”教育系列活動，體系推出密切新時(shí)代官兵關(guān)系的好做法，將練兵備戰(zhàn)作為提純官兵關(guān)系的好課堂，淬煉生死與共的戰(zhàn)友情誼。

采訪中，兩名上等兵不約而同向記者講述了兩個(gè)相似的故事。

一次，發(fā)生在戈壁駐訓(xùn)點(diǎn)。上等兵夏繼承出現(xiàn)嚴(yán)重身體不適，頭疼欲裂，呼吸困難。他服藥后昏睡一晚，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)，排長韓廣通守在他身邊。原來，放心不下的韓廣通一整夜沒睡，隨時(shí)留意他的身體狀況。

一次，發(fā)生在茫茫雪野。去年冬訓(xùn)，上等兵潘鵬西注意到一個(gè)細(xì)節(jié)：盡管野戰(zhàn)帳篷里已經(jīng)設(shè)置了煤氣報(bào)警器，可連隊(duì)干部仍然不放心，堅(jiān)持輪流守護(hù)戰(zhàn)士們。帳篷外大雪紛飛，帳篷內(nèi)戰(zhàn)士們安然入眠，連隊(duì)干部守在火爐旁。這動人一幕，刀鑿斧刻般烙印在潘鵬西和戰(zhàn)友腦海里。

訓(xùn)時(shí)甘苦與共，戰(zhàn)時(shí)生死與共！這些感人事例讓該旅黨委更加堅(jiān)信：戰(zhàn)爭年代，血與火、生與死的戰(zhàn)場培育了上下同欲、所向披靡、生死與共的官兵關(guān)系。今天，練兵備戰(zhàn)同樣是培養(yǎng)戰(zhàn)友深情的好課堂。

為了進(jìn)一步密切新時(shí)代官兵關(guān)系，該旅專門下發(fā)通知，要求全旅干部在練兵備戰(zhàn)過程中必須身先士卒沖在前、干在先，和戰(zhàn)士結(jié)對子關(guān)心關(guān)愛，盡全力解難幫困。他們還明確規(guī)定，將干部帶頭作為衡量官兵關(guān)系、評先創(chuàng)優(yōu)的重要指標(biāo)。

與副營長毋鵬鵬一起挖掩體，讓某連戰(zhàn)士對官兵一致有了更深體會。兩年前，該連在演習(xí)中擔(dān)負(fù)構(gòu)筑掩體工事任務(wù)。令戰(zhàn)士們沒想到的是，當(dāng)兵蹲連的毋鵬鵬沒有袖手旁觀，始終與大家戰(zhàn)斗在構(gòu)工一線。

幾天的構(gòu)工作業(yè)，毋鵬鵬搶著干最重的活，開掘的土方量最大?！拔愀睜I長能吃苦！”從那以后，參加構(gòu)工的戰(zhàn)士們，看到毋副營長就感覺格外親。他們都說，平時(shí)毋副營長和我們同甘共苦，戰(zhàn)時(shí)他就能和大家同生共死。

練兵備戰(zhàn)中，該旅干部真心關(guān)愛戰(zhàn)士，與戰(zhàn)士保持一致，激發(fā)了戰(zhàn)士主動關(guān)心和尊重干部的熱情。

某連射擊技師、二級上士劉書航和排長李浩然剛認(rèn)識一個(gè)月，兩人雖然經(jīng)歷、學(xué)歷和愛好完全不同，但很快成為無話不說的好朋友。談及原因，李浩然深有感觸地說，那是因?yàn)楣餐哪繕?biāo)讓我們走到了一塊。

去年夏天，李浩然軍校畢業(yè)分到連隊(duì)時(shí)，正好趕上坦克射擊課目訓(xùn)練。在院校學(xué)習(xí)時(shí)，李浩然在這一課目考核中取得過優(yōu)異成績。本以為自己在訓(xùn)練中取得好成績是“三個(gè)指頭捏田螺——手拿把掐”的事，沒想到，因?yàn)檫B隊(duì)坦克裝備的火控系統(tǒng)型號與他在院校學(xué)習(xí)的不一樣，李浩然的考核成績竟然不及格。

看到這一幕，劉書航主動幫他查找分析原因。一來二去，兩人成了無話不說的摯友，不僅訓(xùn)在一起、干在一起，還玩在一起。對此，李浩然感慨不已：“誰說經(jīng)歷、學(xué)歷不一樣就玩不到一起去，搞好實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練是我們最大的‘共同語言’。”

演訓(xùn)場上生死與共，讓官兵能打仗打勝仗的信心更足了。

一次實(shí)彈演習(xí)，一枚炮彈在射擊時(shí)因尾翼意外掉落，卡在炮膛中進(jìn)退不得。危急時(shí)刻，連長傅童童、營長張奇和旅副參謀長劉占彪帶著射擊技師、一級上士張濤迅速趕到現(xiàn)場。幾人搶著上車查看情況，嚴(yán)格按操作規(guī)程排除故障，最終成功處置險(xiǎn)情。

“排彈異常危險(xiǎn)，但看到連長、營長和旅副參謀長都在現(xiàn)場，我心里就特別踏實(shí)，也特別有底氣?！闭勂疬@件事，張濤感動地對記者說，“戰(zhàn)友們都愿意跟著這樣的干部上戰(zhàn)場！”

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